EVALUACION EDUCATIVA

Desde hace algunas décadas se ha venido hablando de la necesidad de transformar y mejorar los modelos y enfoques de enseñanza y efectivamente, en muchos casos se han transformado el diseño y planteamiento de los propósitos educativos, el tratamiento de los contenidos y temas de estudio, el uso diversificado de las estrategias diácticas (incluidas las de aprendizaje); pero... las formas de evaluación poco han cambiado; se siguen aplicando formas de evaluación preponderantemente basadas en un modelo cuantitativo, utilizando instrumentos de evaluación que sólo valoran resultados y frecuentemente se toman decisiones técnicas para valorar los aprendizajes, el desempeño docente, la función de las instituciones y hasta los planes y programas de estudio; por lo que se considera necesario, que si realmente ha cambiado el Modelo y los Enfoques de Enseñanza, también debe cambiar el Modelo de Evaluación. Usted qué opina...